第一百一十一幕 美国武训
“工人子弟学堂”听起来很棒不是么?
不过,道格的目的却不是让那些工人的孩子,拥有用知识改变命运的机会。而是要从娃娃抓起,培养自己的心腹。
孩子的可塑性是最强的。
从小就向他们灌输“为道格老爷服务”的精神理念,应该就会收获一群最忠实的奴仆吧。
道格甚至打算工人子弟学堂的教材,就用《纽黑文时报》上的鸡汤文作为课文。尽管看似只是用来教孩子们读书识字,但实际上却潜移默化的加强他们对道格的感情。
比较可惜的是,虽然从工业革命开始,教育已经有越来越普及的趋势。但是美国还是没有专门的师范类高等院校,或者是高等院校内拥有师范专业。
而且,也没有人知道工人子弟学堂应该是个什么绳子。因此,对于工人子弟学校的组建,道格也只能亲力亲为了。
教室暂时就是印染厂空置的厂房。
书桌找温彻斯特武器公司的枪托供应商和《大富翁》的木头模型供应商,分别定做了十几套。
因为经济依旧萧条,订单不见起色,这些桌椅供应商甚至都没有要钱,只求拥有一个稳定的订单。
至于其它教学器具,道格直接找几个工人也弄好了。
一大块模板刷墙黑漆,配上模具里长条状的熟石灰。黑板和粉笔就齐全了。
除此之外,道格还打算教孩子们一些基础的数学知识。
各种量具倒是不用自己打造,弗里曼那里直接就有全套的大号量具。
“先生!我……我的孩子真的能来上学么?”
月余之前,曾跪地请求道格收下自己孩子当童工的露丝,嘴巴颤抖着都有些不听使唤了。
“当然可以。”道格慈眉善目的答道。
兴办学校,似乎是一件大好事儿。
但是,真的是不是好事儿,却要论办学的目的,和教出的学生服务了谁。
道格突然想起来,在这年代,似乎有个叫武训的乞丐。
这位武训,如果从乞讨办学的角度来说,无疑是一个时代的楷模。
但是,却在办学的名声下,大搞高利贷。
学堂教出来的学生,反过身来,又成为了压迫和剥削的帮凶。
利用知识的垄断,忽悠不识字的农民在高利贷的契文上按手印。
让过不下去日子,将儿女卖给老爷家的劳苦村民,居然还要倒给老爷家还钱。
不破不立,不将破烂的旧世界打个落花流水,仅仅缝缝补补又能遮什么羞呢?
“我怕不是,是个美国武训?”
道格自嘲的想道。
“不过,暂时条件有限。每个有在印染厂工作的家庭,只有第一个送来学习的孩子,免除一切费用,并且供应三餐。剩下的孩子,还想要来,可就要花钱咯。”
“您!您真是太好了!”露丝听到这里,忽然就滩跪在地上哭了起来。
其他的工人,听说能够将孩子送来上学,倒是没有太大反应。毕竟,像是老板和耶鲁学园的那些高材生,虽然和他们呼吸这一样的空气,但是面临的却完全不是一样的命运。
女工们完全无法想象,自己的孩子,会和他们一样。
但是,供应三餐就实在多了。
要知道,哪怕是大人,这个年代一般也就吃两顿饭。
白人之所以健壮,并不是因为人种的优势。
而是因为工业革命使生产力极大提高,粮食肉类产量有了稳定的提高。经过一代又一代的衣食富足,才变高变壮。
不然,道格也不会从两个月前区区一米四不足的身高,如今已经超过一米五了。
在这个平民匮乏娱乐手段,又缺乏避孕手段的年代。
孩子多,是不争的事实。
哪怕夫妻二人都是工人,每天辛苦努力的工作,想要让所有孩子都活的健康也不容易。
更不用说,还有无数不负责任的男人,搞大了女人的肚子,却不承担责任。一个女性,拉扯着几个孩子。
况且,孩子长身体的时候,恰恰是最能吃的时候。
女工们听道格老爷要花钱养饭桶,一个个踊跃地抱起了名来,生怕道格反悔。
想要收获忠诚奴仆的道格,又怎么会反悔呢?
他最开始的时候,还亲力亲为,将每个女工要来上学的孩子,都等级在案。
但是,他有些太小瞧这些女工了。
一百余个女工,居然几乎所有女工都有孩子。
学堂太小,可以扩建。
但是面对这些叽叽喳喳,还没有多少可塑性的妇女,他就没有多少耐心了。
因此,他将记录名单这件事情,交给罗斯去做了。
等他离开女工车间,内森几个保安才凑过来,“老板!我们也都有孩子……您看……”
“找罗斯登记去吧。”
依旧满手油污,但是却打造了火炉,让整个印染厂有人的室内,都暖和起来的弗里曼,也挺着大肚子,憨笑地走了过来。
道格没等他说话就问道,“弗里曼,你也有孩子要来上学?”
“我的儿子?他早几年出海,碰到飓风,已经死了。我是想让我这几个徒弟能够向您学点知识。您放心,他们的吃饭,您不用花钱。只要您不嫌他们笨,肯教他们一些知识就好了。”
弗里曼诚恳的说道。
作为一个中年丧子的中年男人,弗里曼并非内心多么强大。
失去孩子后,他唯一的支撑就是事业。
不过,丧子之痛后没多久,他的视野也陷入了低潮。
蒸汽机虽然是这个时代的主旋律,但是却不是任何一个地方,都需要它。
在他最低谷的时候,是道格的出现,扭转了这一切。
而他收的这三个学徒,则被他看为了事业和生命的延续。
他想要为这三个穷苦出身的孩子,博一个前程。
道格终于看到有真心想要让孩子学知识的“家长”,欣慰的拍了拍弗里曼的肩膀,口中诵出了一句名言,“十九世纪是科学的世纪,是知识的世纪。弗里曼,将他们交给我,你放心。”
“是!”弗里曼说道,“要是他们听课不听话!您……您和我说……我揍他们!”
“你们几个混球!还不快叫道格老爷老师!”弗里曼又气又急的叫道。
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不过,道格的目的却不是让那些工人的孩子,拥有用知识改变命运的机会。而是要从娃娃抓起,培养自己的心腹。
孩子的可塑性是最强的。
从小就向他们灌输“为道格老爷服务”的精神理念,应该就会收获一群最忠实的奴仆吧。
道格甚至打算工人子弟学堂的教材,就用《纽黑文时报》上的鸡汤文作为课文。尽管看似只是用来教孩子们读书识字,但实际上却潜移默化的加强他们对道格的感情。
比较可惜的是,虽然从工业革命开始,教育已经有越来越普及的趋势。但是美国还是没有专门的师范类高等院校,或者是高等院校内拥有师范专业。
而且,也没有人知道工人子弟学堂应该是个什么绳子。因此,对于工人子弟学校的组建,道格也只能亲力亲为了。
教室暂时就是印染厂空置的厂房。
书桌找温彻斯特武器公司的枪托供应商和《大富翁》的木头模型供应商,分别定做了十几套。
因为经济依旧萧条,订单不见起色,这些桌椅供应商甚至都没有要钱,只求拥有一个稳定的订单。
至于其它教学器具,道格直接找几个工人也弄好了。
一大块模板刷墙黑漆,配上模具里长条状的熟石灰。黑板和粉笔就齐全了。
除此之外,道格还打算教孩子们一些基础的数学知识。
各种量具倒是不用自己打造,弗里曼那里直接就有全套的大号量具。
“先生!我……我的孩子真的能来上学么?”
月余之前,曾跪地请求道格收下自己孩子当童工的露丝,嘴巴颤抖着都有些不听使唤了。
“当然可以。”道格慈眉善目的答道。
兴办学校,似乎是一件大好事儿。
但是,真的是不是好事儿,却要论办学的目的,和教出的学生服务了谁。
道格突然想起来,在这年代,似乎有个叫武训的乞丐。
这位武训,如果从乞讨办学的角度来说,无疑是一个时代的楷模。
但是,却在办学的名声下,大搞高利贷。
学堂教出来的学生,反过身来,又成为了压迫和剥削的帮凶。
利用知识的垄断,忽悠不识字的农民在高利贷的契文上按手印。
让过不下去日子,将儿女卖给老爷家的劳苦村民,居然还要倒给老爷家还钱。
不破不立,不将破烂的旧世界打个落花流水,仅仅缝缝补补又能遮什么羞呢?
“我怕不是,是个美国武训?”
道格自嘲的想道。
“不过,暂时条件有限。每个有在印染厂工作的家庭,只有第一个送来学习的孩子,免除一切费用,并且供应三餐。剩下的孩子,还想要来,可就要花钱咯。”
“您!您真是太好了!”露丝听到这里,忽然就滩跪在地上哭了起来。
其他的工人,听说能够将孩子送来上学,倒是没有太大反应。毕竟,像是老板和耶鲁学园的那些高材生,虽然和他们呼吸这一样的空气,但是面临的却完全不是一样的命运。
女工们完全无法想象,自己的孩子,会和他们一样。
但是,供应三餐就实在多了。
要知道,哪怕是大人,这个年代一般也就吃两顿饭。
白人之所以健壮,并不是因为人种的优势。
而是因为工业革命使生产力极大提高,粮食肉类产量有了稳定的提高。经过一代又一代的衣食富足,才变高变壮。
不然,道格也不会从两个月前区区一米四不足的身高,如今已经超过一米五了。
在这个平民匮乏娱乐手段,又缺乏避孕手段的年代。
孩子多,是不争的事实。
哪怕夫妻二人都是工人,每天辛苦努力的工作,想要让所有孩子都活的健康也不容易。
更不用说,还有无数不负责任的男人,搞大了女人的肚子,却不承担责任。一个女性,拉扯着几个孩子。
况且,孩子长身体的时候,恰恰是最能吃的时候。
女工们听道格老爷要花钱养饭桶,一个个踊跃地抱起了名来,生怕道格反悔。
想要收获忠诚奴仆的道格,又怎么会反悔呢?
他最开始的时候,还亲力亲为,将每个女工要来上学的孩子,都等级在案。
但是,他有些太小瞧这些女工了。
一百余个女工,居然几乎所有女工都有孩子。
学堂太小,可以扩建。
但是面对这些叽叽喳喳,还没有多少可塑性的妇女,他就没有多少耐心了。
因此,他将记录名单这件事情,交给罗斯去做了。
等他离开女工车间,内森几个保安才凑过来,“老板!我们也都有孩子……您看……”
“找罗斯登记去吧。”
依旧满手油污,但是却打造了火炉,让整个印染厂有人的室内,都暖和起来的弗里曼,也挺着大肚子,憨笑地走了过来。
道格没等他说话就问道,“弗里曼,你也有孩子要来上学?”
“我的儿子?他早几年出海,碰到飓风,已经死了。我是想让我这几个徒弟能够向您学点知识。您放心,他们的吃饭,您不用花钱。只要您不嫌他们笨,肯教他们一些知识就好了。”
弗里曼诚恳的说道。
作为一个中年丧子的中年男人,弗里曼并非内心多么强大。
失去孩子后,他唯一的支撑就是事业。
不过,丧子之痛后没多久,他的视野也陷入了低潮。
蒸汽机虽然是这个时代的主旋律,但是却不是任何一个地方,都需要它。
在他最低谷的时候,是道格的出现,扭转了这一切。
而他收的这三个学徒,则被他看为了事业和生命的延续。
他想要为这三个穷苦出身的孩子,博一个前程。
道格终于看到有真心想要让孩子学知识的“家长”,欣慰的拍了拍弗里曼的肩膀,口中诵出了一句名言,“十九世纪是科学的世纪,是知识的世纪。弗里曼,将他们交给我,你放心。”
“是!”弗里曼说道,“要是他们听课不听话!您……您和我说……我揍他们!”
“你们几个混球!还不快叫道格老爷老师!”弗里曼又气又急的叫道。
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