第三十三幕 你要毁了耶鲁么?
信奉上帝的西奥多校长,想象力异常丰富。
丝毫不知情的道格,轻轻合上校长办公室的门。
门外的唐托尽管冷着一张脸,看似没有什么表情,但是他复杂的眼神,已经将他翻涌地思绪暴露的一清二楚。
是啊,谁能想到数天前的小流浪汉,摇身一变就成了校长的学生了呢?
“唐托你好呀!”道格心情轻松地说道。
尽管成为西奥多校长的学生,需要让渡一部分名利,但是获得的只会更多。
如今的美国与后世不同,无论上层还是下层,都崇尚知识,都尊重掌握知识的人。
没有反智主义弥漫的美国,拥有一位学生遍布各行各业尖端的老师,拥有多少便利不言而喻。
“您好。”身为西奥多校长心腹的唐托,微微躬身致意。
道格坦然接受了一切,没有丝毫小人物的惊慌。他心底甚至已经没有再关注这个昔日给他添了不少麻烦的“大反派”。而是在心中盘算着,如何将成为西奥多这位耶鲁学院校长学生的利益最大化。
就在他畅想未来的时候,威廉姆斯突然慌慌张张地闯了过来。他见到道格,就像是沙漠里的骆驼见到了鲜美多汁的仙人掌,一下子就扑了过去。
“老……老师!出大事情了!他们……他们要烧了所有的《垄断》!”威廉姆斯慌乱地说道。快速的跑动,让他身上那套并不适应激烈运动的绅士套装产生了一些难看的褶皱。
道格听到这个消息,只是点了点头,等威廉姆斯情绪稍微稳定才问道,“他们是谁?是那些人?主要的构成人群是哪些?领头的又是谁?”
威廉姆斯看着道格镇定自若的模样,他也慢慢地镇定了下来。
他皱着眉头竭力思考,尽量在脑海里浮现着刚才看到的场景,“他们人很多,举着白色的横幅,气势很汹。为首的是……威尔文教授,他……他后面是斯科特讲师。剩下还有许多老师和学生……
斯科特先生手中举着火把,粗暴的冲上来,将您交给我的《垄断》全部抢过去了。撒上油脂一把火给烧了!
老师……我……我没能做好您交给我的事情!”
威廉姆斯越说越委屈,说着说着,眼眶里的泪水居然“吧嗒吧嗒”的往地面上砸了。
“人没事就好。”道格心不在焉地安慰道。听着威廉姆斯略微有些没有重点的描述,知道了找茬的人是谁。
斯科特讲师,就是那位被道格怼在讲台上,挂在黑板上,成为了整个耶鲁学院的笑话。
威尔文教授,又是斯科特讲师的老师。
看来……报复来了啊!
难道输一次还不够惨,教训还不够深么?
道格拍了拍威廉姆斯抽泣着的佝偻身躯,昂首挺胸、战意盎然地向前走。
威廉姆斯抬起头看到道格的背影,他喊道,“老师,您别去,危险!”
“危险?有多危险?他们有枪么?”道格握着手中的文明棍问道。
威廉姆斯听道格问有没有枪,下意识的摇了摇头。
道格朗声说道,“既然他们没枪,没有生命威胁,为什么要害怕呢?威廉姆斯,你看你的样子,就像是一只胆小的土拨鼠。”
“他们人多……”威廉姆斯听到道格的训斥,脸色微红,有些支支吾吾地说道。
“人多最多代表他们的声音大,声音大不代表他们就有理!更何况他们还把你手中的《垄断》都抢走了,还威胁到了你的人身安全,就算他们不来找我,我也要找他们要个说法!”道格声音铿锵地说道。
威廉姆斯听到道格有关心自信的人身安全,感动的不能自已,鼓起勇气,动情地喊道,“老师,我跟您去!”
道格走出略显阴冷的长廊,温热的阳光笼罩住他,不知名的鸟儿在枝头清脆鸣叫。迎面而来的则是一群乌合之众。
长长的白色横幅上,附着着黑色的染料,控诉着《垄断》这款游戏为学校教学秩序带来的混乱。
“要学习,不要娱乐,《垄断》滚出耶鲁!”
站在横幅后面人少说也有数十人,分不清具体谁是谁。
站在横幅前面的人有两个,左侧是威尔文教授,右侧是斯科特讲师。
一人身穿正装庄严肃穆,一人手持火把威风凌然。
道格眼神平静,无畏无惧,尽管他这边只有他自己和怯懦地威廉姆斯而已。
威廉姆斯再一次看到如此多的人,腿又开始发软,莫名的压力像是整座伯克希尔山一般压在他的身上,让他喘不过气来。
似乎只要再增加哪怕一粒灰尘,他都要崩溃了一般。
但是……
当他看到道格那略显瘦弱,但坚定无比的身影的时候,他忽然间仿佛就有了力量。
弯曲的脊背渐渐绷直,崩溃地心态渐渐收拢。
当他完全站直的时候,他发现自己好像站在山顶,那些刚刚还给他带来巨大压力的人,俯视过去也不过像是一群蝼蚁。
双方对峙的时候,四处闻风而来的学子,不光占领了大片草坪,还推开附近楼宇的窗户,全方面立体的围观。
威尔文教授感觉人已经足够多了,便大声喝道,“道格-克莱登!你要毁了耶鲁么?”
道格向前走了两步,没有为自己的行为做任何的辩解,而是直接反问道,“威尔文教授,您为什么这么说?”
威尔文教授的气势一滞。之前威廉姆斯落荒而逃的样子,让他产生了一种错觉,就是道格-克莱登一看到他,怕不是也要跪在地上向上帝祈求自己宽恕。
可是目前来看,这个该死的小乞丐,没有一丝一毫悔改的意思。
简直就是一只受了路西法诱惑的魔鬼。
他稍微整理了一下思绪,清了清因为总是滔滔不绝说话,患有严重咽喉炎嗓子,大声说道,“道格-克莱登!你本来只是一个小流浪汉。我的学生斯科特心地善良,允许你旁听。当你做了什么?你用你的谬论,与他诡辩。
你用你歪曲的认知,代替学生编写论文愚弄他们的老师。
你现在还用你这可笑的游戏,侵蚀学生的思想。
你要毁了耶鲁吗?”
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丝毫不知情的道格,轻轻合上校长办公室的门。
门外的唐托尽管冷着一张脸,看似没有什么表情,但是他复杂的眼神,已经将他翻涌地思绪暴露的一清二楚。
是啊,谁能想到数天前的小流浪汉,摇身一变就成了校长的学生了呢?
“唐托你好呀!”道格心情轻松地说道。
尽管成为西奥多校长的学生,需要让渡一部分名利,但是获得的只会更多。
如今的美国与后世不同,无论上层还是下层,都崇尚知识,都尊重掌握知识的人。
没有反智主义弥漫的美国,拥有一位学生遍布各行各业尖端的老师,拥有多少便利不言而喻。
“您好。”身为西奥多校长心腹的唐托,微微躬身致意。
道格坦然接受了一切,没有丝毫小人物的惊慌。他心底甚至已经没有再关注这个昔日给他添了不少麻烦的“大反派”。而是在心中盘算着,如何将成为西奥多这位耶鲁学院校长学生的利益最大化。
就在他畅想未来的时候,威廉姆斯突然慌慌张张地闯了过来。他见到道格,就像是沙漠里的骆驼见到了鲜美多汁的仙人掌,一下子就扑了过去。
“老……老师!出大事情了!他们……他们要烧了所有的《垄断》!”威廉姆斯慌乱地说道。快速的跑动,让他身上那套并不适应激烈运动的绅士套装产生了一些难看的褶皱。
道格听到这个消息,只是点了点头,等威廉姆斯情绪稍微稳定才问道,“他们是谁?是那些人?主要的构成人群是哪些?领头的又是谁?”
威廉姆斯看着道格镇定自若的模样,他也慢慢地镇定了下来。
他皱着眉头竭力思考,尽量在脑海里浮现着刚才看到的场景,“他们人很多,举着白色的横幅,气势很汹。为首的是……威尔文教授,他……他后面是斯科特讲师。剩下还有许多老师和学生……
斯科特先生手中举着火把,粗暴的冲上来,将您交给我的《垄断》全部抢过去了。撒上油脂一把火给烧了!
老师……我……我没能做好您交给我的事情!”
威廉姆斯越说越委屈,说着说着,眼眶里的泪水居然“吧嗒吧嗒”的往地面上砸了。
“人没事就好。”道格心不在焉地安慰道。听着威廉姆斯略微有些没有重点的描述,知道了找茬的人是谁。
斯科特讲师,就是那位被道格怼在讲台上,挂在黑板上,成为了整个耶鲁学院的笑话。
威尔文教授,又是斯科特讲师的老师。
看来……报复来了啊!
难道输一次还不够惨,教训还不够深么?
道格拍了拍威廉姆斯抽泣着的佝偻身躯,昂首挺胸、战意盎然地向前走。
威廉姆斯抬起头看到道格的背影,他喊道,“老师,您别去,危险!”
“危险?有多危险?他们有枪么?”道格握着手中的文明棍问道。
威廉姆斯听道格问有没有枪,下意识的摇了摇头。
道格朗声说道,“既然他们没枪,没有生命威胁,为什么要害怕呢?威廉姆斯,你看你的样子,就像是一只胆小的土拨鼠。”
“他们人多……”威廉姆斯听到道格的训斥,脸色微红,有些支支吾吾地说道。
“人多最多代表他们的声音大,声音大不代表他们就有理!更何况他们还把你手中的《垄断》都抢走了,还威胁到了你的人身安全,就算他们不来找我,我也要找他们要个说法!”道格声音铿锵地说道。
威廉姆斯听到道格有关心自信的人身安全,感动的不能自已,鼓起勇气,动情地喊道,“老师,我跟您去!”
道格走出略显阴冷的长廊,温热的阳光笼罩住他,不知名的鸟儿在枝头清脆鸣叫。迎面而来的则是一群乌合之众。
长长的白色横幅上,附着着黑色的染料,控诉着《垄断》这款游戏为学校教学秩序带来的混乱。
“要学习,不要娱乐,《垄断》滚出耶鲁!”
站在横幅后面人少说也有数十人,分不清具体谁是谁。
站在横幅前面的人有两个,左侧是威尔文教授,右侧是斯科特讲师。
一人身穿正装庄严肃穆,一人手持火把威风凌然。
道格眼神平静,无畏无惧,尽管他这边只有他自己和怯懦地威廉姆斯而已。
威廉姆斯再一次看到如此多的人,腿又开始发软,莫名的压力像是整座伯克希尔山一般压在他的身上,让他喘不过气来。
似乎只要再增加哪怕一粒灰尘,他都要崩溃了一般。
但是……
当他看到道格那略显瘦弱,但坚定无比的身影的时候,他忽然间仿佛就有了力量。
弯曲的脊背渐渐绷直,崩溃地心态渐渐收拢。
当他完全站直的时候,他发现自己好像站在山顶,那些刚刚还给他带来巨大压力的人,俯视过去也不过像是一群蝼蚁。
双方对峙的时候,四处闻风而来的学子,不光占领了大片草坪,还推开附近楼宇的窗户,全方面立体的围观。
威尔文教授感觉人已经足够多了,便大声喝道,“道格-克莱登!你要毁了耶鲁么?”
道格向前走了两步,没有为自己的行为做任何的辩解,而是直接反问道,“威尔文教授,您为什么这么说?”
威尔文教授的气势一滞。之前威廉姆斯落荒而逃的样子,让他产生了一种错觉,就是道格-克莱登一看到他,怕不是也要跪在地上向上帝祈求自己宽恕。
可是目前来看,这个该死的小乞丐,没有一丝一毫悔改的意思。
简直就是一只受了路西法诱惑的魔鬼。
他稍微整理了一下思绪,清了清因为总是滔滔不绝说话,患有严重咽喉炎嗓子,大声说道,“道格-克莱登!你本来只是一个小流浪汉。我的学生斯科特心地善良,允许你旁听。当你做了什么?你用你的谬论,与他诡辩。
你用你歪曲的认知,代替学生编写论文愚弄他们的老师。
你现在还用你这可笑的游戏,侵蚀学生的思想。
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